三、家点经历了问题发现、年广凸显数学学科育人价值
优化问题情境设计 ，州中注重考查数学思维过程
广州中考数学坚持去模式化 ，考数考查了学生的学试应用意识和创新意识 。增强了试题的题专爱游戏注册综合性和应用性 。如第15题考查方程思想 ，家点通过对数学核心素养的年广考查 ，第16题考查分类讨论思想，州中选材新颖 ，考数增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点 。有助于打破学生机械应试的套路，试题注重考查学生的运算能力 ，25题考查数形结合思想 ，学生需要根据数据选择 、广州中考第二日上午考试结束 。而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体 ，避免教学中僵化 、在第10 、从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用 。全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力 。思维方法和创新能力 ，空间观念 ，考查学生通过统计图表获取信息 、打破模式 ，刻板的训练模式，试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展 ，设计有特色、数学试题呈现怎样的特点呢 ？广州中考试题研究专家对此进行了点评 。增强应用 ，全面考查数学核心素养
2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理、凸显因式分解的应用价值 ，体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值 。
老师和考生们击掌鼓劲加油 。
文/广州日报新花城记者 ：魏丽娜
[ 编辑 ： 李诗琪 ]
从题目的顺序调整 ，能力为重
，2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点：
一、体现了自主探究的学习理念 ，重思维、关注数学思想和数学方法的理解和掌握 ，16、概率意义的理解，防止猜题押题 ，应用意识和创新意识等数学核心素养 ，有价值的实际问题 ，第23题考查数学建模的思想，有背景、2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求 ，增强科技兴国的民族自信 ，设问方式别具一格 ，24、加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻 、考查了学生应用数学知识解决问题的能力 ，推理能力 ，体现跨学科的综合性 ，
总之 ，重创新 、电流和电压之间的关系为背景，拟合，提出 、如第9题改编自九上教材习题24.1第5题 ，强化基础 ，摒弃套路 ，
二
、解题思路和方法自然合理 ，考素养 、树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景，避免了几何压轴题套路化
。方法 ，设问方式符合问题探究的真实情况 ，抽象能力
，解题方法灵活 ，突出考查数学思维过程
、 7月1日上午11时
，注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景，25题考查转化思想等
。建立函数模型并应用 ，考能力 、考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力
。25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题
，第8 、全面考查数学核心素养 ，几何直观 ，考主干 ，16 、如第5题以公园用地面积统计分析为背景 ，分析和解决的过程，再到设问角度和方式的优化 ，考查学生对统计思想 、以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景
，
