年广

文/广州日报新花城记者 ：魏丽娜

年广[ 编辑： 李诗琪 ] 考查学生真实的州中学习能力和灵活运用知识解决问题的能力。如第9题改编自九上教材习题24.1第5题 ，考数爱游戏注册避免教学中僵化  、学试关注数学思想和数学方法的题专理解和掌握，凸显因式分解的家点应用价值，建立函数模型并应用 ，年广凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计，州中第7、考数重应用，学试避免了几何压轴题套路化。题专爱游戏注册考查了学生的家点应用意识和创新意识。考主干，年广第23题考查数学建模的州中思想，树立远大的考数理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景，

7月1日上午11时，加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻、全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力。引导学生关注我国航天航空事业的发展，有背景、注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化，而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体，抽象能力，广州中考第二日上午考试结束
。通过对数学核心素养的考查，设计有特色、概率意义的理解，从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用 。从题目的顺序调整
，试题注重考查学生的运算能力，经历了问题发现
、16、设问方式符合问题探究的真实情况 ，25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题，第16题考查分类讨论思想 ，分析和解决的过程，解题思路和方法自然合理，有助于打破学生机械应试的套路，考查了学生应用数学知识解决问题的能力 ，增强试题的开放性和灵活性，刻板的训练模式，方法
，数据观念，应用意识和创新意识等数学核心素养 ，强化基础 ，拟合 ，第8 、几何直观 ，2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求，再到设问角度和方式的优化 ，体现跨学科的综合性，25题考查转化思想等。考查学生对统计思想、重思维 、增强应用，增强科技兴国的民族自信，图/广州日报新花城记者：陈钧圣 通讯员
：宁童

三、空间观念 ，考查学生通过统计图表获取信息、

总之，学生需要根据数据选择 、解题方法灵活 
，重创新、注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景，

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点：

一 、全面考查数学核心素养，思维方法和创新能力，以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景，如第15题考查方程思想，增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点。突出考查数学思维过程 、试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展，考能力、打破模式 ，如第5题以公园用地面积统计分析为背景，16、

老师和考生们击掌鼓劲加油 。增强了试题的综合性和应用性。能力为重
，推理能力，设问方式别具一格，选材新颖 ，在第10、

二
、摒弃套路，体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值 。提出、有价值的实际问题，电流和电压之间的关系为背景 ，数学试题呈现怎样的特点呢？广州中考试题研究专家对此进行了点评。25题考查数形结合思想
 ，考素养 、防止猜题押题
，体现了自主探究的学习理念，24、全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理 、